高中体育教育中情绪调节教学模式的应用实践

• 作者: 常飞
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中教育 体育教学 情绪调节教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（51）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 232-233
• 页数: 2页
• 字数: 3393字
• 语种: 中文

摘要

现阶段高中体育教学依旧存在明显的限制因素,使得体育课程无法起到提高学生个人身体素质,缓解学习压力的关键作用.基于此,本文就高中体育教育教学活动现状予以分析,同时提出提高教师个人专业素养以及创建良好课堂氛围两项具体教学方案,以期将情绪调节教学模式更好地应用在高中体育教育工作之中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常飞		1	0	0.0	0.0