作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文围绕一元函数的建立来阐述高职数学教学中运用信息化教学手段的全过程,帮助学生直观生动地理解函数关系的建立,解决传统教学中不能解决的难点问题,进一步确定未来高职数学线上线下混合式教育的发展趋势.
推荐文章
Lipschitz条件与一元函数的性质
Lipschitz条件
一元函数
分析性质
关于一元函数连续性的几个问题
一元函数
连续性
问题
信息化背景下的多媒体与高职数学教学探究
高职数学教学
信息化
背景
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职数学信息化教学模式研究 ——以一元函数的建立为例
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 信息化教学 MATLAB软件 几何画板 教学模式
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号
字数 4256字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954.2019.09.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕扬 15 19 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
MATLAB软件
几何画板
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
论文1v1指导