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摘要:
随着我国科学技术的不断创新发展,教育领域实现了教育教学模式的创新与发展。小学阶段写作是小学语文教学的重要组成部分,综合考察学生的语言组织能力、语文写作思维能力等。由于小学生年龄小,还没有掌握正确的写作方法,大部分在练习写作的过程中存在着用词不当、语句混乱的现象。因此在小学写作教学中有效地运用信息技术,能够带来学生视觉与听觉的双重刺激,调动学生的写作兴趣,培养学生的写作思维能力,有利于提高教师的写作教学质量,夯实学生的写作基础,让小学生转变对语文写作的看法,促进小学生的未来发展。
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文献信息
篇名 浅析信息技术对小学写作教学的优化作用
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 信息技术 小学写作 优化作用
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 199-199
页数 1页 分类号 G623.2
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1 杭建芳 9 0 0.0 0.0
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信息技术
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优化作用
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教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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4003
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7
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