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摘要:
高中阶段是极为重要的学习时期,英语学习对高中生的成长与发展意义极其深远.但一直以来,英语教师采用的教学形式比较单一,并且忽视学生的主体地位,导致课堂的整体教学效果低下.在新课改背景下,英语教师应采取积极的教学形式,激发高中生的英语学习兴趣,提升学生的英语综合能力,实现高效的英语课堂氛围.
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构建策略
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高中英语
高效课堂
构建策略
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文献信息
篇名 新课改下高中英语高效课堂的构建策略初探
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 高中英语 高效课堂 教学形式
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G638.3|H319
字数 1635字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.08.071
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节点文献
高中英语
高效课堂
教学形式
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