声乐演唱训练的哲学性思考

• 作者: 张丽娟
• 来源期刊: 文艺生活·下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 声乐学习 演唱训练 实践观 质量互变 联系观
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 乐舞歌赋
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: J616
• 字数: 3313字
• 语种: 中文

摘要

任何学科都具有它的科学性,音乐学科领域也不例外.声乐的学习存在着主观与客观的统一.声乐学习主观性会比较强.由于该学科的抽象性,每一个学习者理解角度不尽相同.但都有一个共性,就是每个声乐学习者都追求声乐演唱技巧的纯熟,音色的圆润,声音具有强有力的穿透力,音乐上的表现力.那么要达到预期的效果,我们就要合理运用马克思主义哲学理论的实践观进行训练,将质量互变的辩证观贯穿于声乐训练中,声乐训练中明确主客观的作用,只有这样才能使声乐学习者理性学习,同时避免感性的一味追求某一方面的效果,从而减少声乐学习者在声音训练中的盲目性,做到科学训练,最终提高声乐演唱训练的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽娟	陕西师范大学音乐学院	17	14	2.0	3.0