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摘要:
随着社会的不断发展进步,教育教学越来越受到关注.教育教学的标准也随之提升,如何培养综合素质高的人才就成为了关键.将项目教学应用于初中信息技术课堂有很多的积极意义,可以很好的让学生参与课堂,培养学生的多方面能力,促进学生全面发展.因此,本文对项目教学模式在初中信息技术课堂中的教学定义进行了阐述.
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主题模式在初中信息技术课程教学中的应用
主题模式
初中信息技术课程教学
应用
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文献信息
篇名 项目教学模式在初中信息技术课堂中的教学效果研究
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 项目教学模式 信息技术 初中教学 教学效果 策略研究
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 中学教学
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 1636字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 晋红霞 山西省临汾市乡宁县第三中学初中部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学模式
信息技术
初中教学
教学效果
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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