浅谈信息技术支持下创新小学数学教学

• 作者: 丁增级邓
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 教学资源 信息技术支持 课堂互动 小学数学教学 理解数学 主动参与 丰富化 多媒体化
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 207-208
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随着科技的不断发展,将信息技术与小学数学教学相互结合能够提高学生对数学学习效率,信息技术能够以图片、文字、声音的形式给学生提供丰富的教学资源和产物,将抽象问题具体化,复杂问题简单化,枯燥问题趣味化。在信息技术的帮助下,学生不仅能直观的理解数学问题,还在潜移默化中引发探究兴趣,提升创新能力。信息技术支持下的小学数学教学能够实现双方的优势互补,凭借多媒体化、教学资源丰富化、形象具体化等特点,带给学生多重感官的体验,使其能够主动参与到课堂互动中来,进而促进个人的全面发展。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁增级邓		1	0	0.0	0.0