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摘要:
我在班里组织了一个社会活动'我会分享',引导幼儿进行分享。活动中,我设置了情景游戏,引导幼儿表现如何分享和被分享。在游戏进行时,我突然听到一个孩子轻轻地说:'如果我不分享,别人就会说我小气。'另一个孩子马上接着说:'我有一些玩具就不想分享。如果不分享别人也不会给我玩,而且得不到其他人的喜欢。'
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我的玩具,我能做主吗
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 玩具 小气 设置 情景 孩子 幼儿 活动 游戏
年,卷(期) fjjy,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G615
字数 语种
DOI
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1 林伟玉 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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玩具
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设置
情景
孩子
幼儿
活动
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
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94
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