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摘要:
计算机专业课是我国高职院校的一项基础课程,在教学过程中,应该充分发挥教师的主导作用.在计算机的专业课教学过程中加入思想政治教育方面的知识,不仅可以拓宽学生的视野,而且能在一定程度上提高学生对学习的兴趣,活跃课堂气氛.教师应当从计算机的教学内容本身出发,通过不同形式的活动和教学方式,让高职院校的计算机专业课与思想政治教育有效结合起来.文章针对计算机专业课结合思想政治教育的必要性、结合方法和应注意的问题进行探讨.
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思想政治教育
渗透原则
高校专业课开展课程思想政治教育的探索
课程思想政治教育
专业课程
思想政治元素
论专业特色思想政治教育
专业特色
非专业特色
思想政治教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职计算机专业课与思想政治教育的结合思考
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 高职 计算机专业课 思想政治教育 结合
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G641
字数 1544字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2019.08.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐永军 27 17 2.0 2.0
2 成国晖 4 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2019(2)
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2020(8)
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  • 二级引证文献(7)
研究主题发展历程
节点文献
高职
计算机专业课
思想政治教育
结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
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