解析高中物理规律学案教学中的自主学习

• 作者: 郭威
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 高中物理 规律学案 自主学习
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 1474字
• 语种: 中文

摘要

高中阶段的物理学习过程中,物理规律不仅仅是教师教学的核心,同时也是学生学习的重点,是构成现代物理学的主要框架.为了帮助高中生养成良好的物理学习能力,及形成有效的物理概念,教师不妨借助物理规律学案来引导学生自主学习,进一步深化其物理学习认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭威	西安交通大学苏州附属中学	11	14	3.0	3.0