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摘要:
随着时代的发展,山区小学语文教学也需要积极进行课堂改革,改变传统的教学方法,适应核心素养的培养要求,结合学生的学习能力,形成有效的教学模式,激发学生的学习兴趣,让学生更有效地进行语文学习,促进学生语文素养的培养,实现山区小学语文高效课堂的构建.本文首先对核心素养下山区小学语文高效课堂构建的重要性进行简单的分析,然后重点对核心素养下山区小学语文高效课堂构建的策略进行积极的探究,以供大家参考.
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文献信息
篇名 构建山区小学语文高效课堂之浅见
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 小学语文 高效课堂 构建策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1856字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 普志荣 云南省红河州石屏县牛街镇中心小学 1 0 0.0 0.0
2 戴伟 云南省红河州石屏县牛街镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
高效课堂
构建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
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