基于自动作文评分系统的数字化写作平台的构建及应用效果探究

• 作者: 宋毅宁
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 自动作文评分系统 数字化写作平台 大学英语写作教学
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2019,（10）
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

在大数据时代,将现代信息技术与写作教学进行有机整合、实现深度融合已成为外语教学走向现代化的必经之路。在建构主义、形成性评价和过程写作法的理论框架下,研究者依托本土化的自动作文评分系统批改网,构建了大学英语数字化写作平台,并对其应用效果进行了实证研究。问卷调查和访谈结果初步证实了数字化写作平台介入写作教学的可行性和有效性,研究者针对平台存在的缺陷和不足进一步提出了合理化建议。

作者信息

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1	宋毅宁	太原科技大学晋城校区	1	0	0.0	0.0