做新时代的“琢玉人”

• 作者: 董涓
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 蜘蛛侠 美术教学
• 年，卷（期）: jyjb,（20）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

基础美术教学如何发展学生'核心素养'?我们的体会是,美术教学不能只关注学生的态度和技能,更要关注学生的学习过程、创意实践、审美态度、情感价值观,并善于发现闪光点,点燃学生的绘画热情。为此在多元化的美术教学评价中,我们为学生分层建立个性档案,针对每个孩子的个性特点制定有效的教学方案和评价方式。

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1	董涓		1	0	0.0	0.0