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摘要:
在初中数学课堂教学中,教师不仅要帮助学生掌握数学知识,还要努力帮助学生在数学探究和思考中提升、完善学习能力和数学素养。数形结合是数学中重要的学习方法和探究手段,不仅会直接影响学生的知识学习效果,而且会对学生的数学思维的建立产生重要影响。因此,教师需要在数学课堂中融入数形结合思想,增强学生的数形结合探究意识。
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"数形结合"在初中数学中的重要性
初中数学
数形结合
应用
数形结合思想对初中数学教学的意义
数形结合
化繁为简
生动活泼
数学思维
浅谈数形结合思想在初中数学中的应用
数形结合
教学思想
解题方法
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中数学中数形结合的重要教育意义
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 初中数学 数形结合 教学实践
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 G63
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初中数学
数形结合
教学实践
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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