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摘要:
在以往的高中英语教学中,教师的教育理念只是注重让学生学习英语语法,或者对学生英语成绩的重视,而现代英语所提倡的教学模式,更加注重对英语表达能力和作文写作方面的收获.对学生的重点培养中心全面化,使学生在未来的使用中更具有实际性,并且对学生以后的发展也有积极促进作用.高中英语口语交际和写作能力在学习中有着很重要的学习地位,能够在很大程度上反映出学生的学习能力和学习收获.
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口语能力
内容分析
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文献信息
篇名 高中英语口语交际与作文教学优化策略探究
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 高中英语 口语交际 写作培养 教学策略研究
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 视野
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 1701字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏宏伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
口语交际
写作培养
教学策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
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10
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