微课在数控车削加工“跟单”培养模式中的应用探究

• 作者: 兰琴[1]
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数控车削 "跟单"培养 微课应用
• 年，卷（期）: jyjgdjyyj,（2）
• 页码范围: 146-148
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰琴		3	0	0.0	0.0