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摘要:
教育实践使我充分认识到:教师的爱应该是一种由衷的发自心灵深处的关爱.爱无声,以爱动其心,在尊重、信任、理解的基础上,从细节入手,爱生如子,真正实现"一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生".
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尊重
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 雨洗娟娟净,风吹细细香——用爱"记录"成长
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 成长记录本 有效渠道 以爱动其心
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 606
页数 1页 分类号
字数 2496字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卫玲 1 0 0.0 0.0
2 潘天文 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
成长记录本
有效渠道
以爱动其心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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