如何构建一个多元化的初中数学课堂

• 作者: 袁震友
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 构建 多元化 数学课堂
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 字数: 1939字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的不断推广,初中阶段的数学教学已经发生了很大的变化,教师不仅要让学生在课堂上能够学到知识,更要让学生有一个良好的学习体验,激发学生学习兴趣,所以创建一个多元化的数学课堂是非常重要的.教师首先可以使用分层教学法,让更多的学生参与进来,然后将学生分成学习小组,培养学生自主学习的能力,最后,教师也应该将多媒体巧妙利用起来,带给学生更加直观的学习体验,加深学生的记忆.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁震友	江苏省兴化市开发区中心校	1	0	0.0	0.0