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摘要:
学校是教育的首要阵地,学校教育以系统性、全面性和前瞻性,在人才培养中发挥重要作用.随着我国教育体制改革的不断深化,学生管理工作日益呈现民主化、柔性化特征,学生管理工作质量对学校可持续发展的影响愈加显著.本文对以人为本理念在学生管理工作中的运用进行研究,在阐释以人为本理念内涵的基础上,提出落实以人文本理念的学生管理工作的价值和策略,以实现学生健康成长和全面发展.
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文献信息
篇名 以人为本理念在学生管理工作中的运用研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 以人为本 教育理念 学生管理 落实策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 755
页数 1页 分类号
字数 1967字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
教育理念
学生管理
落实策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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