心胸外科健康教育护理敏感质量指标的建立和应用

• 作者: 蒋邯晖
• 来源期刊: 当代护士（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 护理质量敏感指标 辅助检查报告 健康教育
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 159-162
• 页数: 4页
• 分类号: R476
• 字数: 3764字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨健康教育敏感质量指标在心胸外科的建立与应用效果.方法 选取2016年12月1日—2017年7月31日在心胸外科住院的911名患者,分为两组:2016年12月—2017年3月入院的468名患者为对照组,2017年4～7月入院的443名患者为干预组.针对患者辅助检查报告健康宣教,对照组实施常规的健康教育,干预组在常规健康教育基础上结合筛选、收集健康教育敏感质量指标并不断改善健康教育模式.分析比较两组患者的知晓率、第三方满意度以及围手术期护理质量考核排名.结果 干预组的患者知晓率及围手术期护理质量考核排名较对照组高(均P<0.05).结论 健康教育护理质控敏感指标的建立与应用效果非常显著,有效提高健康教育质量和患者满意度,值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋邯晖	常州江苏省常州市第一人民医院心胸外科	2	2	1.0	1.0