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摘要:
智能控制技术这一专业是许多学校的新建学科.近年来,我国不断推进“中国制造”,这就需要大量的技术应用型人才来推进我国“中国制造2025”的发展进程,在这一过程中,只有针对高校智能控制技术专业进行进一步的专业教学改革,通过确立人才培养目标和课程设置,并且完善评价体系才能更好地促进专业技术人才的培养.通过分析我国智能控制行业人才需求现状,探讨高职智能控制技术专业教学改革措施,希望能够为我国智能控制技术专业的发展提供理论基础.
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文献信息
篇名 高职智能控制技术专业教学改革研究
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 高等职业院校 智能控制 中国智造 专业教学改革
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 1279字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1440.2019.22.087
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1 彭琨 7 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业院校
智能控制
中国智造
专业教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
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33
总被引数(次)
4358
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