为环境设计构建儿童友好型城市的理论框架

• 作者: 刘星
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 儿童友好型 环境设计 理论框架
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 274-275
• 页数: 2页
• 分类号: J5

摘要

在环境设计领域,建设适宜儿童成长和发展的城市、建筑空间体系,是城市设计者和环境设计师近年来积极探讨和关注的问题。而儿童友好型城市的理论和实践,是指导城市空间各层面完善发展,从而融入城市儿童日常生活的基础。但由于其跨学科性质,基于不同视角的理论和案例分散于各研究领域。作者从环境设计的研究对象出发,构建由"核心问题——关键词——研究领域"所构成的理论框架,并用图示揭示其间的内在联系,将为相关主题的实证研究和设计实践提供更清晰的理论依据,并在哲学思想引导下,为特定对象的特征行为营造合理的空间设计逻辑。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘星	中南民族大学美术学院	10	3	1.0	1.0