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摘要:
环境设计专业在中国已经走过了近六十年,期间更换过多次名称,从起始的“建筑装饰”、“室内设计”、“环境艺术设计”,再到教育部2012年学科目录中公布的“环境设计”.名称更迭,既体现该专业在学科交叉背景下,随时代变革而变化的灵活,也说明该专业对其终极目的性一直以来的探讨与犹豫.从“环境艺术设计”到“环境设计”,“艺术”一词的去除虽不能使该专业消解艺术学科背景的现实状态,却也体现了其要强调“环境”重要性的决心.通过对环境设计发展过程中蛰伏与兴盛状况的分析,作者认为:环境设计专业在发展中的主要成就在于始终脚踏实地地设计实践,而存在的问题亦在于由于偏重实践而对专业理论梳理与研究不足.对该专业“实践先行”之后抓紧“理论跟进”,重视对环境美学等理论的深入研究,应是当代环境设计专业构建自主理论体系的途径,而由“以人为本”到服务全生态圈及生命共同体,也是环境设计面临的专业目标与理念的再次调整.
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浅析环境设计专业应用型人才培养体系的创新
环境设计专业
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文献信息
篇名 对环境设计专业理论建设的思考
来源期刊 设计 学科 教育
关键词 环境设计 环境设计理论 环境美学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 设计教育
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G42
字数 5034字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋立民 清华大学美术学院 30 107 6.0 9.0
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环境设计
环境设计理论
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设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
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78
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