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摘要:
声乐课程是中职教学的重点内容之一,也是学生需要学习的主要课程.在中职院校,声乐教师逐渐了解到声乐作品的内涵,向学生展现出情感表达的主要形式,使学生掌握到声乐演唱的基本技巧,运用演唱技巧表达出歌曲所具有的情感,以推动声乐课堂教学的改革与发展.
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以《长征组歌》为例浅谈声乐演唱中的情感表达
演唱技巧
音乐情绪
气息连贯
情感表达
声乐歌曲演唱的情感处理问题探讨
声乐歌曲
演唱
情感处理
声乐演唱技巧的构成要素及作用剖析
声乐演唱技巧
构成要素
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职声乐教学中的情感表达与演唱技巧
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 中职院校 声乐教学 情感表达 演唱技巧
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 2297字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志琼 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职院校
声乐教学
情感表达
演唱技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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