"产学研"中心服务中职教学的路径探索——以圆觉寺佛教题材工艺美术产品设计为例

• 作者: 张扬
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "产学研" 中职教学 路径探索
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 改革◆探索◆实践
• 页码范围: 256-257
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3191字
• 语种: 中文

摘要

《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)第十四条指出"推动职业院校与行业企业共建技术工艺和产品开发中心、实验实训平台、技能大师工作室等,成为国家技术技能积累与创新的重要载体.职业院校教师和学生拥有知识产权的技术开发、产品设计等成果,可依法依规在企业作价入股",指明了现代职业教育的发展方向,进一步激发职业教育办学活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张扬		6	0	0.0	0.0