交际教学法在中小学英语教学中的适应性分析

• 作者: 李慢慢
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 交际教学法 适应性 建议
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

随着有关理论与实践在中国的不断涌现,出现了对交际教学法的各种质疑的声音。但是通过分析英语课程性质的性质、“一带一路”倡议对交际性人才的需求以及高考考察方式的变化,发现交际教学法在中小学英语教学中国仍然存在一定程度的适应性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李慢慢		1	0	0.0	0.0