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摘要:
“PDS”培养模式以国家大力推行的大学生创新创业项目为依托,解决公共事业管理专业实践教学环节薄弱的问题.本文对该模式进行介绍,PDS”培养模式对完善公共事业管理专业创新人才培养模式可以提供来自实践并接受现实检验的对策,为我校人才培养模式的完善提供一些参考和借鉴,进而促进复合型人才的培养.
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教学方法
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实践教学
体系构建
公共事业管理
内容分析
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文献信息
篇名 公共事业管理专业人才科研创新能力培养模式的构建——以某高校为例
来源期刊 行政事业资产与财务 学科
关键词 “PDS”培养模式 创新能力 创新教育
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 公共管理
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 2934字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-585X.2019.04.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琼 25 117 4.0 10.0
2 孙雪 7 7 1.0 2.0
3 朱琴 成都市青羊实验中学附属小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
“PDS”培养模式
创新能力
创新教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
行政事业资产与财务
半月刊
1674-585X
42-1780/F
16开
武汉市雄楚大街268号湖北出版文化城B座2209室
38-451
2006
chi
出版文献量(篇)
20937
总下载数(次)
41
总被引数(次)
33933
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