兴趣教学法在初中数学中的应用

• 作者: 洛桑土旦
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 逆反心理 兴趣教学 教学效果 教学活动 求新心理 激发学生的学习兴趣 教学内容
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 245-245
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

初中数学教学活动中,教师必须要意识到学生才是教学活动的主体,教师只有在教学活动中,不断激发学生的学习兴趣,使学生能够积极主动的参与初中数学课程的学习,这样才能使整个教学活动顺利的进行下去。一、兴趣教学的定义。兴趣教学,指教师针对教学对象、教学内容,采取灵活多变的方法,利用学生的好奇心、逆反心理、求新心理,创造一个和谐温情的氛围,激发学生的求知欲,使学生在情感的愉悦中接受知识,掌握技能,以达到最佳的教学效果。

作者信息

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1	洛桑土旦		2	0	0.0	0.0