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摘要:
随着近年来我国经济水平不断提高,互联网技术在各行各业中都得到了极大的应用。特别是在课程教学的过程中,数字化技术的运用具有非常重要的作用。微课、慕课作为高效的教学方式,能够提高服务设计课程的应用性水平。服装设计课程是一门实践水平很高的学科,在进行课程教学的时候,不仅仅要注重基础知识,而且也要注重创新能力和应用能力的培养。应用数字化技术进行教学研究,能够引导学生的思维能力,激发学生的学习兴趣。在实践中也表明数字化技术的应用能够很好地提高服装设计课程的教学水平。本文针对数字化技术在教学课程中的应用出发,并结合目前的教学现状进行分析,提出更好地运用数字技术进行教学的建议。
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数字化服装设计
应用要点
童装设计--服装设计教学研究的新方向
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培养方向
市场需求
专门型人才
服装设计课程的"深度教学"
服装设计
课程
深度教学
方法论
案例式教学在服装设计课程中的运用
新中式
创新设计
案例式教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数字化技术的服装设计课程教学研究
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 数字化技术 服装设计 课程教学 现状 方式
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号 G712
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1 刘雪琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字化技术
服装设计
课程教学
现状
方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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202
总被引数(次)
4811
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