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摘要:
随着近年来新课程改革的不断推进,素质教育理念的不断落实,越来越多的教师开始注重培养学生德智体美全面发展的能力.在这种背景下,对于小学学生来说,体育学科真正发挥了其在学生基础教育阶段培养学生健康成长的作用.然而随着素质教育理念的不断落实,我们也不难发现在小学体育课程教学的过程中也存在着一些问题,其中比较重要的问题就是学校体育器材场地的开发与利用,对于部分学校,由于在传统观念里将体育学科作为一门重要的学科,因此学校在体育器材及场地建设方面设施及设备并不完善,这对于当前对于小学学生德智体美全面发展的培养是有一定的阻碍的.本文将以贴合学生发展生理适应性的角度,探寻如何有效对于学校体育器材及场地进行开发与利用,为有效推动体育学科教学成效夯实基础.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学校体育器材场地的开发与利用探析
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 小学体育 器材 场地开发 有效利用 全面培养
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 建设标准化
研究方向 页码范围 31,33
页数 2页 分类号
字数 2886字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1350.2019.14.020
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1 程钰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
器材
场地开发
有效利用
全面培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
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14
总被引数(次)
2459
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