小组合作学习让初中英语作业讲评更具实效

• 作者: 高慧
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 知识的理解 常规教学 小组合作学习 知识的掌握 学生作业 作业讲评 作业题 实效性
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

作业是常规教学中不可或缺的一部分,它一方面可以巩固学生对课堂知识的理解,另一方面也可以检测他们对知识的掌握情况。因此,很多教师非常重视作业题目的设计。然而,还有重要的一项极容易被忽视,那就是作业讲评的实效性。作业讲评是教师对学生的作业,尤其是错误题目进行分析,目的是让学生掌握正确的做题思路。学生作业错误的原因各不相同,有的是教师在新授课上对重点和难点讲解不够透彻,有的是学生思维有偏差,有的是学生粗心审题出现错误。

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1	高慧		3	0	0.0	0.0