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摘要:
从创建个人"网络学习空间"省级评比活动的亲身体验中提炼建构个人"网络学习空间"的理念、架构和使用,以立德树人的使命和担当,诠释建构个人"网络学习空间"的内容和要求,阐述"胡章华的空间"、个人微信公众号(huzhanghuateacherstudio)和所主持的名师工作室(中学教育科研与物理教学)三部分组成的三维教育空间互联互通,形成了一个教学资源丰富、交互性更强大的立体式"空间"."空间"的使用引导,让学习来访者畅通无阻.
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文献信息
篇名 浅谈坚持立德树人,建构"网络学习空间"
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 立德树人 建构 网络学习空间
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 24,34
页数 2页 分类号
字数 2230字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2019.03.017
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡章华 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
建构
网络学习空间
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
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