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摘要:
在中学教育中,语文学科占据非常重要的地位,不仅是基础教育的重要学科之一,也关系到学生日后的语言能力、文学功底以及人文素养等。在过去的中学语文教育教学中,重点在于文本知识的传授,而对影响学生深远的文学素质方面的培养则相对较弱。近年来,随着新一轮课程改革的实施,初中语文教育教学的任务和目标也有所转变,开始逐渐将培养学生语文综合素养、学习能力和文学素养作为重点。
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文献信息
篇名 关于培养初中学生的语文素养问题研究
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中 语文素养 学生
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00044-00044
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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初中
语文素养
学生
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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