信息化视角下初中历史与社会课程教学策略探究

• 作者: 徐华听
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 信息化视角 初中历史与社会 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 字数: 3135字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展,我国科技事业越来越发达,息技术也逐渐深入,网络已成为我们生活中的一部分.在这样的会背景下,信息化教学手段逐渐受到人们的关注并被接纳.在信化的视角下,初中历史与社会的教学课堂变得高效,促进了学生全面发展,提高了他们的历史核心素养.在加强师生之间互动的础上,使中学生们更加具有文化涵养.本文就主要结合实践教学,信息化视角下初中历史与社会课程教学策略进行了探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐华听		3	0	0.0	0.0