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摘要:
引言高中英语由于是一门语言性学科,对学生口语交际能力的训练比较重视,这实际上也增强了师生之间的互动交流,为进一步增进师生之间的情感交流提供了一个较好的平台。情感教育是践行新课程改革下"以生为本"这一教学理念的创新型教学措施,在情感教育模式下,旨在要求通过关注学生的情感动态来保证学生的心理健康发展,以及帮助学生树立积极健康的世界观、人生观、价值观。
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情感教育在高中英语教学中的应用
英语教学
情感教育
教学模式
试论情感教育在高中英语教学中的应用
情感教育
高中
英语教学
应用
情感教育在高中英语教学中的运用探索
情感教育
高中英语教学
运用
探究情感教育在高中英语教学中的应用
情感教育
高中英语
教学
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情感教育在高中英语教学中的必要性及其应用
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 情感教育 创新型教学 以生为本 高中英语 师生之间 语言性 互动交流 新课程改革
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 杨艳妮 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
创新型教学
以生为本
高中英语
师生之间
语言性
互动交流
新课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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