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摘要:
这是一例在新高考模式下,高一学生如何选科的咨询.来访者在选科问题上与父母发生了分歧,继而求助心理老师.心理老师运用霍兰德职业兴趣测验、MBTI职业性格测验和职业价值观测验,并辅以访谈,使来访者进一步明晰了自己的兴趣、性格、职业价值观等.在此基础上,心理老师建议来访者对欲从事的职业对应的生涯人物进行访谈,并见习体验自己希望从事的职业,深入了解了未来职业的真实情况及其需要的条件.据此,来访者坚定了自己的选择,在心理老师的帮助下,他的父母也最终同意了来访者的选择.
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文献信息
篇名 "钱途"优先OR"兴趣优先" —— 一例高一学生选科困难的咨询案例
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 职业生涯规划 兴趣 性格 价值观 生涯访谈
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 辅导个案
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号 G44
字数 4744字 语种 中文
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1 邓公明 97 5 1.0 2.0
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兴趣
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生涯访谈
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中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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