新课改下小学语文教学策略探讨

• 作者: 拥珍 泽绒拉姆
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教师 小学语文教学 策略探讨 思维能力 教学策略 人文修养 道德素质 想象能力
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 262-262
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

小学语文是一门工具性和人文性兼备的学科,对于培养学生语言应用能力、思维能力、想象能力、人文修养和道德素质有着重要意义。因此,作为小学语文教师,我们要学会采取正确的教学策略,运用有效的教学方法,提高学生对语文的掌握程度、应用能力等,从而达到学生综合素质全面提高的目的。本文从几个方面对新课改下的小学语文教学策略进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	泽绒拉姆		2	0	0.0	0.0
2	拥珍		4	0	0.0	0.0