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摘要:
户外拓展培训最早起源于二战期间的英国,拓展训练项目和体育课的教学融合将有助于调动学生上课的积极性,能够更好地通过体验活动项目认识自身潜能,认识群体作用,启发想象和创造力,提高解决问题的能力,通过拓展训练使学生磨炼了意志,提升了抗压能力,懂得了团队的重要性,有助于完成学生价值再造过程并使之获得能力素质的全面提升,为未来生活做好准备,具有切实可行的价值.因此体育课与拓展训练有机地结合将是丰富体育课内容必不可少的一种手段.拓展训练结合到体育课教学应用中使学生体能得到更大的发挥,磨炼了意志,熔炼了团队精神.
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文献信息
篇名 拓展训练项目在体育课教学中的应用分析
来源期刊 才智 学科
关键词 拓展训练 体育教学 拓展训练与体育课融合
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 1572字 语种 中文
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1 董国忠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
拓展训练
体育教学
拓展训练与体育课融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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