多模态交互教学模式下大学英语跨文化交际能力的培养策略

• 作者: 赵璟
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 文学
• 关键词: 多模态 大学英语教学 跨文化交际能力
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 语言与文化
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3228字
• 语种: 中文

摘要

大学英语作为大学生的必修课目,是因为英语这门语言的工具性与人文底蕴对于培养大学生跨文化交际能力有着十分重要的作用,也是英语教学望达到的最终目标.本文详细地探索多模态交互教学对于英语跨文化交际能力的培养作用,期从社会符号学与认知心理学的角度进行剖析研究,并提出框架.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵璟		2	3	1.0	1.0