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摘要:
2017年9月,江苏省从起始年级起开始全面使用“部编本”初中语文教材,以七年级教材为例,比较研究部编本与苏教版初中语文古诗文.从选编体例上看,部编本古诗文编排注意循序渐进;选编内容题材广泛,分布均匀,且体裁更加多样,同时重视传统经典篇目;选编数量科学合理.部编本七年级古诗文的特点:自读课文设置多层次助学系统;注重构建“三位一体”的阅读教学体系;关注学生人文素养的培养.
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对苏教版小学语文古诗文教材选编及教学研究的分析
小学语文教材
古诗文教学
教学研究
苏教版
教材选编
教育界
文选
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 部编本与苏教版初中语文古诗文选编比较
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 部编本 苏教版 初中语文古诗文 比较研究 七年级
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 发现
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 3448字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦冬余 扬州大学文学院 90 118 5.0 9.0
2 安书翰 扬州大学文学院 3 0 0.0 0.0
3 谢惠芬 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
部编本
苏教版
初中语文古诗文
比较研究
七年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导