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摘要:
当前中小学校园危机事件频发,校园危机管理是需要学校、家庭和社会共同面对的课题.危机事件直接影响着学生的思想、学习、生活等方面,使中小学生面临着一系列心理危机.建立"54321"模式,充分发挥家长在校园危机事件管控中的作用,能消解学生面临的各种危机,促进学生身心健康成长,能有效干预校园危机事件,有利于家庭和谐和社会安定.
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校园媒体
校园舆论
导向
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校园突发暴力恐怖事件
危机管理
心理干预
重视家长在幼儿德育过程中的作用
幼儿园
德育
家长
家园合作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 家长在校园危机事件管控中的作用
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 校园危机 家长参与 危机管理 中小学
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 一线快递
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G44
字数 3943字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒暖 2 0 0.0 0.0
2 舒喆 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园危机
家长参与
危机管理
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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