基于诉求驱动的高校户外坐具设计

• 作者: 殷丽清
• 来源期刊: 包装工程
• 学科: 工学
• 关键词: 户外坐具 高校校园 使用诉求 设计原则
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 工业设计
• 页码范围: 159-163,168
• 页数: 6页
• 分类号: TB472
• 语种: 中文
• DOI: 10.19554/j.cnki.1001-3563.2019.20.026

摘要

目的 探讨如何适应高校学习形式多元化、满足学生在校园户外环境中学习时对坐具提出的新要求,研究设计原则,梳理出高校户外坐具的设计思路.方法 从大学生使用过程中对坐具材料、造型等的感知角度及坐具本身特性进行分析,引入实例,结合学校地理环境,针对坐具材料、颜色、功能等方面制作校园户外座椅调查问卷,随机选取使用者进行填写,最后分析总结调查结果,并进行坐具创新设计.结论 对于有强烈自主学习意识和需求的高校学生来说,校园户外坐具是能满足学习和交流的需求,并使人放松的一类器具.只有适合特定对象使用需求,能使其顺利高效地开展相关实践活动的坐具,才是真正直视使用诉求的优秀户外坐具.