作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职院校平面设计在实施新课程改革以后发生了很大的变化,注入了更多新型教学方式和教学理念,在很大程度上提升了课堂的有效性,尤其在开展翻转课堂教学以后,高职院校平面设计教学发生了很大的变化。学生自主探究和学习,老师在教学中利用多媒体引导学生学习,而学生在生活中将自己所学的知识熟练运用,并运用所学到的知识解决生活中的问题,从而加强知识的牢固性,使平面设计知识与生活结合在一起,提高课堂的有效性。
推荐文章
高职院校平面设计教学的几点思考
高职院校
平面设计
教学
高职院校平面设计教学的几点思考
高职院校
平面设计
教学
高职学校平面设计专业创新性教学改革思考
高职院校
平面设计
创新教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 翻转课堂在高职院校平面设计教学中的应用
来源期刊 大观(论坛) 学科 文学
关键词 平面设计 教学理念 翻转课堂
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号 J06-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 燕晓山 湖南工艺美术职业学院视觉传达系 19 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
平面设计
教学理念
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
出版文献量(篇)
3529
总下载数(次)
19
总被引数(次)
183
论文1v1指导