针对高中物理课堂教学 如何培养学生核心素养的思考

• 作者: 刘瑞军
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 高中物理 课堂教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 字数: 1369字
• 语种: 中文

摘要

新课改背景下的教学理论越来越被教师以及家长还有社会认可,然而如果高中物理教师不改变课堂教学措施以及理念,核心素养培育会很难生成良好的成果,那么涉及核心素养的高层规划也会失去意义与价值.因此,高中物理教师需要思考有关核心素养下的高中物理课堂教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘瑞军		2	2	1.0	1.0