引导大学生树立“四个正确认识”的“场域”模式研究

• 作者: 邢敏
• 来源期刊: 新西部
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 “四个正确认识” “场域”模式 构建
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 130-132
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

“四个正确认识”为高校思想政治教育工作提供了科学的目标体系与明确的行动指南,如何有效引导大学生树立“四个正确认识”,是思想政治教育实践长期以来所遭遇的现实困境。在此背景下,场域理论所表征的通过主体、客体、环境构建综合的社会空间系统达成教育的策略,在一定程度上为“四个正确认识”的有效引导提供了新的思维范式与创新借鉴。通过建构“四个正确认识”的生活场域、理论场域、心理场域、实践场域,引导大学生树立“四个正确认识”,是思想政治教育实践的一项有益探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢敏		13	19	3.0	4.0