培养初中生物理解题能力

• 作者: 申瑞霞
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 解题能力 培养 初中生 物理 语文基础知识 学生写作 小学生 观察能力
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

对小学生来说,写作既困难又重要。学生不仅要有一定的观察能力、想象能力和思维能力,还要有扎实的语文基础知识。在传统教学中,通常是老师给出一个命题,然后在一定程度上解释主题,然后开始让学生写作。这种教学模式没有明确的教学计划,不仅容易使学生失去兴趣,而且写作时也毫无头绪。针对这个问题,现阶段的教师需要着重改善自身教学方法,从培养学生的写作兴趣入手,采取一系列的教学措施,逐步的提高学生的写作技巧,并加强学生对作文的自我修改能力,真正提高其写作能力。

作者信息

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1	申瑞霞		2	0	0.0	0.0