构建基于全面质量管理方法的顶岗实习质量保障体系初探

• 作者: 郝延春
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 顶岗实习 全过程管理 多元参与 利益相关方 保障体系 全面质量管理方法 职业技能 专业人才培养目标
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G71

摘要

顶岗实习是职业教育各专业教学的重要组成部分,顶岗实习的质量关乎学生职业道德、职业技能和职业能力的培养,关乎专业人才培养目标的达成,引入工业界应用成熟的全面质量管理理念,构建顶岗实习质量保障体系,实现利益相关方多元参与管理、覆盖整个顶岗实习周期的全过程管理、采用多种策略与方法实现全对象管理,推动顶岗实习质量的持续改进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝延春		11	3	1.0	1.0