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摘要:
课堂教学是教学的基本形式,是学生在校期间学习科学知识、提高能力和形成一定思想观念的主渠道.传统教学模式下,通过填鸭式教学对学生灌输数学知识,学生被动接收,通过题海战术来提高数学能力,学生的教学思维能力提不到有效提高,如何提高高中数学课堂效率成为当前高中数学教师必须面对的问题.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高高中数学课堂教学效率
来源期刊 读写算 学科 哲学
关键词 高中数学 课堂教学 教学效率
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 A|G424.21
字数 语种 中文
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1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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