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摘要:
目的 分析PDCA循环与全程健康教育对老年高血压患者血压水平与自护能力的改善.方法 将该院2016年12月~2017年6月收治的高血压患者108例随机分为实验组与对照组,各54例.给予实验组PDCA 循环与全程健康教育护理干预,给予对照组常规健康教育护理干预.比较护理干预前后对高血压认知水平评分、自护能力评分以及舒张压和收缩压水平的影响.结果 护理干预前两组患者对高血压认知水平、自护能力评分无明显变化,差异均有统计学意义(均P<0. 05);护理干预后实验组患者对高血压认知水平、自护能力评分显著高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0. 05);护理干预后两组患者的舒张压与收缩压均低于护理前,实验组患者收缩压与舒张压降压效果高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0. 05) .结论 对老年高血压患者采用PDCA循环与全程健康教育护理能有效提升高血压认知水平与自护能力,且有效降低患者血压.
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篇名 PDCA循环与全程健康教育对老年高血压患者血压水平与自护能力的影响
来源期刊 国际护理学杂志 学科
关键词 PDCA循环 全程健康教育 高血压
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 3826-3828
页数 3页 分类号
字数 3208字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2019.22.055
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研究主题发展历程
节点文献
PDCA循环
全程健康教育
高血压
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
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