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摘要:
高校非汉语言文学专业学生普通话教学的难点主要是语音教学。包括声韵母难点音的发音训练、轻声、儿化以及语气词“啊”的音变等。突破路径主要是:利用网络资源、语言学理论、方言材料等三个方面化解普通话语音教学的难点。
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文献信息
篇名 浅谈如何突破高校普通话语音教学的难点——以非汉语言文学专业的学生为例
来源期刊 新西部 学科 文学
关键词 高校 非汉语言文学专业学生 普通话 语音教学 难点 突破路径
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 H102
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁美艳 吉首大学文学与新闻传播学院 19 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
非汉语言文学专业学生
普通话
语音教学
难点
突破路径
研究起点
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新西部
旬刊
1009-8607
61-1368/C
大16开
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
52-78
2000
chi
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